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Fracture OUVERTE humérus

Référence : SN.005.2

Prix : nous consulter

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Description

Des simulateurs conçus pour la formation aux traumatismes

Les simulateurs de fractures ouvertes et fermées sont conçus pour enrichir les formations médicales, tactiques, militaires et civiles grâce à des blessures réalistes et diversifiées.

Disponibles en plusieurs modèles, ils permettent de reproduire différents types de traumatismes, notamment les fractures ouvertes avec os apparent et les fractures fermées présentant une déformation cutanée et un hématome simulé.

Ces solutions sont adaptées aux exercices pratiques sur figurants ou mannequins, afin de proposer aux apprenants des situations immersives et de renforcer leurs compétences dans la prise en charge des victimes.

Une conception en silicone pour un réalisme visuel et tactile

Nos simulateurs de fractures sont fabriqués en 100 % silicone, avec l’utilisation de deux types de silicone pour renforcer le réalisme des blessures.

Certains modèles, notamment les plaies de fracture du fémur, associent :

Un silicone souple, permettant de reproduire la texture et la souplesse des tissus.

Un silicone dur, destiné à représenter la structure osseuse.

Cette association de matériaux permet d’obtenir un rendu visuel et tactile plus réaliste, notamment lors des exercices de manipulation et d’évaluation des traumatismes.

Pour les fractures ouvertes, les os apparents sont généralement réalisés en résine afin de reproduire l’aspect d’une fracture avec exposition osseuse.

 

Fractures ouvertes

Les modèles de fractures ouvertes reproduisent une plaie traumatique avec déformation des tissus, os apparent et possibilité d’intégrer des effets de saignement selon la configuration du modèle.

Ils sont adaptés aux exercices de prise en charge des traumatismes graves et aux scénarios nécessitant la gestion d’une plaie ouverte.

 

Fractures fermées

Les modèles de fractures fermées permettent de simuler un traumatisme sans ouverture cutanée, avec une déformation de la peau et un hématome simulé.

Ils permettent de diversifier les exercices d’évaluation des blessures et de prise en charge des victimes dans différents contextes de formation.

 

Caractéristiques techniques

Matériau Silicone médical hypoallergénique

Composition Silicone souple et silicone dur selon le modèle

Rendu visuel Déformations cutanées, hématomes et plaies ouvertes avec os apparent

Fixation Support textile avec sangles ou colle multipositionnement, selon le modèle

Système hémorragique Compatible avec des systèmes manuels ou d’injection pilotés à distance, selon la configuration

Utilisation Figurants et mannequins de simulation

Des options de fixation adaptées à vos formations

Selon le modèle choisi, les simulateurs de fractures peuvent être fixés de différentes manières :

Support textile avec sangles, pour une installation pratique sur le figurant ou le mannequin.

Colle multipositionnement, permettant d’adapter le positionnement de la plaie aux besoins du scénario.

Cette diversité de fixation offre davantage de flexibilité lors de la préparation des exercices.

Compatibilité avec les systèmes hémorragiques

Les modèles de fractures ouvertes peuvent être associés à des systèmes d’alimentation hémorragique afin de renforcer le réalisme des scénarios de formation.

Selon les modèles et configurations disponibles, les solutions comprennent :

Système d’injection manuel par seringue.

Système d’injection automatique piloté à distance.

La compatibilité avec les modules de simulation SN EMG peut également être envisagée selon le modèle et les équipements utilisés.

 

Applications pédagogiques

Les simulateurs de fractures ouvertes et fermées sont adaptés à de nombreux contextes de formation :

Formation aux premiers secours et à la prise en charge des traumatismes.

Exercices de triage et d’évaluation des blessés.

Formation médicale et paramédicale.

Entraînements tactiques, militaires et civils.

Mises en situation immersives sur blessés simulés.

Exercices de gestion des urgences et des traumatismes.

Ils permettent aux formateurs de créer des scénarios diversifiés et adaptés au niveau des apprenants.

 

Nettoyage

Nettoyage à l’eau savonneuse.

Utilisation de lingettes sans alcool.